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如何激发学生学习物理的兴趣
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摘要
心理学告诉我们:兴趣出勤奋,勤奋出天才。初中生的大脑神经系统正迅速发展,并趋于成熟。他们的学习最容易从兴趣出发、被兴趣左右,他们的注意力、观察力、思维力、记忆力都和兴趣紧密相连。我在物理教学中寓教于乐,使学生处于兴奋状态,感到物理学习有趣有用。
作者
马富香
机构地区
大城县第二中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第2期75-75,共1页
Hope Monthly
关键词
思维力
大脑神经系统
心理活动
无意注意
思维能力
现代化教学手段
心理过程
我将
太易
静电吸引
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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