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语文课堂阅读教学的几点思考 被引量:2

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摘要 语文课堂阅读教学活动中,教师的主动性不是主要放在设计课程上,而是注重在课堂上如何控制学生,忽视了教师的课堂教学应尽量开发和保护学生的想象能力、探索能力和创造能力的问题。
作者 方慧平
出处 《希望月报(上)》 2007年第2期95-95,共1页 Hope Monthly
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