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多媒体教学手段的运用与教师的主导作用
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摘要
在多媒体教学手段日益普及的教学活动中,有一些教师把制作课件当成了主要的教学手段,而忽略了对教学内容的深入挖掘,本文从实践事例出发,证明了在教学活动中教师的主导作用及传统的教学方法对教学效果起到的直接作用。
作者
陈建军
韩海荣
机构地区
张家口职业技术学院
出处
《希望月报(上)》
2007年第2期113-113,共1页
Hope Monthly
关键词
多媒体教学
传统教学
教师的主导作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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