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电气控制课理论实训一体化教学模式初探
被引量:
1
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摘要
本文所述的教学模式将理论课的学习与实训技能有机的融合为一体,使学生在理论知识与实践技能的反复磨合中学到了真才实学。
作者
陈建军
机构地区
张家口职业技术学院
出处
《希望月报(上)》
2007年第2期121-121,共1页
Hope Monthly
关键词
双师型教师
理论实训一体化
教学模式
分类号
TM76 [电气工程—电力系统及自动化]
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