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电气控制课理论实训一体化教学模式初探 被引量:1

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摘要 本文所述的教学模式将理论课的学习与实训技能有机的融合为一体,使学生在理论知识与实践技能的反复磨合中学到了真才实学。
作者 陈建军
出处 《希望月报(上)》 2007年第2期121-121,共1页 Hope Monthly
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