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高中历史课创新讲解探析
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摘要
创新思维精神的培养是当前教育界关注的热点。本文就中学历史课创新讲解从激活思维培养学生主动性、挖掘教材精讲重点、营造活跃的课堂氛围、利用网络资源开拓视野四个方面,具体阐述了如何培养中学生的历史创新思维精神。
作者
王晖
机构地区
江都邵伯中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第3期69-69,共1页
Hope Monthly
关键词
高中历史
创新讲解
创新思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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