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新课标下地理教学模式初探

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摘要 地理教学是学生在教师的启发、引导下逐步掌握地理知识和技能,并在此基础上发展智力和能力的过程。受传统教材罗列知识、陈述式体例的束缚。
作者 邵明生
出处 《希望月报(上)》 2007年第4期67-67,共1页 Hope Monthly
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