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如何激发学生学习化学的兴趣
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摘要
从事教育工作的人都知道,兴趣是最好的老师,是求知的动力,是激发学生学习主动性和积极性的源泉。从心理学的角度看,兴趣是一种个性心理特征,它是在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。我们知道,人们对事物感兴趣,便会主动愉快地去探究它,不但不把它当成负担,而且还会废寝忘食。
作者
李猛
机构地区
贵州省遵义县枫香镇花茂学校
出处
《希望月报(上)》
2007年第5期50-50,共1页
Hope Monthly
关键词
教育工作
意识倾向
学习过程
个性心理特征
新课内容
课外作业
新课导入
爱国主义教育
引言课
网络
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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