教具与教学关系感思

在国家发展,民族振兴的当代,教育的作用应顺应时代的潮流,教育的改革推动了素质教育的实施,素质教育注重使用多种教学方式,长期以来,我们在教学中几乎只使用枯燥乏味的“说话”语言,这种语言造就了一代又一代的只讲理论不懂实际的“理论人才”,埋没了很多思维的天才。而丰富、生动的教学语言可以调动学生的思维,可以激发学生积极的学习情感。教学语言广义上说就是能产生感知的方式。比如:触觉语言。