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在课堂教学中挖掘数学之美

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摘要 生活需要有美的享受。如果学生在课堂上能感受到数学的美,享受到数学的美,怎么会觉得数学苦燥无味呢?所以在数学教学中也应该充分挖掘数学的美,让学生在美的享受到学到知识。
作者 李贵
出处 《希望月报(上)》 2007年第6期57-57,共1页 Hope Monthly
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