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在数学教学中培养学生的直觉思维能力 被引量:1

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摘要 数学直觉思维也是一种很重要的思维形式,但传统的数学教学中,教师往往比较重视学生数学逻辑思维能力的培养,而忽略了对学生数学直觉思维能力的培养。本文就数学直觉思维概念的界定以及直觉思维的主要特点进行探讨,并结合教学实际对如何培养学生数学直觉思维能力,谈谈自己的几点做法。
作者 施开先
出处 《希望月报(上)》 2007年第6期70-70,共1页 Hope Monthly
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