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初中物理教学中如何培养学生的自主探究能力

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摘要 建构主义学习理论认为:物理知识不是通过教师讲授被动获得的,而是学生在一定社会文化背景下,借助他人帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。
作者 马永刚
出处 《希望月报(上)》 2007年第7期103-103,109,共2页 Hope Monthly
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