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中学生历史思维能力的培养 被引量:2

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摘要 历史思维能力是学习、研究历史问题的能力,主要包括记忆、理解和分析能力。理解能力是学生学习的基础能力之一,它可以将学科知识互相渗透,加强前后知识的连系、贯通;利用分散记忆、趣味记忆、规律记忆、对比推理记忆等方法增强学生的记忆能力;要学好考好历史,分析能力是相当重要的,在教学中要从历史地分析、阶级分析法两个方面入手提高学生的分析能力。在教学中注意对学生历史思维能力的培养,注重引导学生用科学的历史理论揭示历史现象的本质,挖掘隐性历史知识及知识点间的内在联系,就会收到事半功倍之效。
作者 张丽霞
出处 《希望月报(上)》 2007年第8期139-139,共1页 Hope Monthly
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