期刊文献+

在英语教学中发挥好学生的主体作用

下载PDF
导出
摘要 英语作为"教育面向世界"的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出。在学生的学习过程中,学生是主体,学生的学习主动性和积极性是学习的内因,它决定了学生的学习,掌握科学知识的可能和限度。教师的教只是外因,外因必须通过内因而起作用。
作者 刘晓娟
出处 《希望月报(上)》 2007年第9期47-47,共1页 Hope Monthly
关键词 主体 内因 创新
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部