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大语文教育学科融合策略初探

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摘要 "课程资源"是大语文特别关注的一个概念。语文教材一直是我国语文教育的主要课程资源,是教学主要的凭借和重要的媒介,但它不是惟一的课程资源,将语文教学局限于选文之内,即使完成了训练目标,达到了训练要求。

作者李利琴

机构地区河北省怀安县职教中心

出处《希望月报（上）》 2007年第9期132-132,共1页 Hope Monthly

关键词训练目标教学局融合策略训练要求选文教育学科思维材料学科融合中等职业教育说话能力

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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希望月报（上）

2007年第9期

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