小学音乐课程改革进程中的人学转向

在当前全面推进素质教育的形势下,随着课程改革的进行,新教材的试用,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都发生了很大的转变。准确把握住教学改革当中的人学转向,对于教师适应教育改革发展的需要,具有重要意义。