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新课改下语文课堂教学的反思

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摘要 新课程的实施使教师的教学观念得到了进一步转变,同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。"课前搜集,课中交流,课后拓展"等这些对教学资源的利用形式已越来越被更多的教师所重视。但是,我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在着一些问题需要我们进行深入反思。
作者 宗伟
出处 《希望月报(上)》 2007年第9期145-145,共1页 Hope Monthly
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