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中学生常见的两种心理的培养与克服

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摘要 在教育教学中,我们主张培养学生的自尊心理,反对学生产生自卑心理。自尊是激发学生创新思维的奠基石,自卑是阻碍学生创新思维的拦路虎。如何培养学生自尊心理,克服学生自卑心理是至关重要的。
出处 《希望月报(上)》 2007年第9期154-155,共2页 Hope Monthly
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