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让学生成为写作的主人——中学作文教学初探
被引量:
1
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摘要
要切实提高学生的作文水平,就要让他们成为写作的主人。通过写随笔、摘抄、课外阅读等途径,加强写作素材的积累;通过口头作文训练、写作速度训练、自评、互评等形式的专项训练,激发学生的写作兴趣,提高作文水平。
作者
邸兆武
机构地区
甘肃省榆中县教育局
出处
《希望月报(上)》
2007年第9期157-157,146,共2页
Hope Monthly
关键词
写作的主人
积累
训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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