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初中体育选项分层教学思考
被引量：
4
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摘要
素质教育要求实现学生的全面发展和个性发展,传统的初中体育教学模式无法适应这一要求,本文就此提出了"选项、分层"教学模式,旨在深化体育课堂教学改革中的尝试,并为从事体育教育工作者提供有益的参考。
作者
朱娟
机构地区
湘潭一中
出处
《希望月报（上）》
2007年第10期186-187,共2页
Hope Monthly
关键词
初中体育
选项
分层
教学模式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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