期刊文献+

面向和谐社会的学生“主体性”人格培养及教学模式 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 社会主义和谐社会要求学校教育要培养具有"主体性"人格的学生。为此,学校要以培养和激发学生的主体意识为教学指导思想,形成互为主体的师生关系,实施以引导、活动、探究为特征的教学方法与策略,变单一评价模式为多元动态的评价体系。
作者 黄勇明
机构地区 东华理工大学
出处 《希望月报(上)》 2007年第11期41-41,共1页 Hope Monthly
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献36

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部