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浅谈中学数学课堂上的提问艺术
被引量:
3
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摘要
新课程背景下,对课堂提问艺术提出了更高的要求,本文结合自己的教学实践,探讨了如何通过更有效的课堂提问艺术来改革教学进程,提升教与学的质量。
作者
吴新浩
机构地区
河南省南阳市卧龙区基础教研室
出处
《希望月报(上)》
2007年第11期131-131,共1页
Hope Monthly
关键词
课堂提问
兴趣
针对
启发
科学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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