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“任务驱动法”在医学仪器临床应用教学中的应用
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摘要
职业教育改革目前在我校正大力推行。任务驱动法教学法作为行动导向教学思想下的重要教学组织形式和教学方法,适用于我校医电专业医学仪器临床应用教学。
作者
鹿艳存
机构地区
江苏省徐州医药高等职业学校
出处
《希望月报(上)》
2007年第11期157-157,共1页
Hope Monthly
关键词
职业教育
任务驱动法
教学设计
分类号
R [医药卫生]
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