摘要
英语课程改革特别强调要提高学生的英语听力水平。因此,要贯彻这一思想,改善学生的听力状况,应做到以下几点:一、帮助学生树立信心一个人的心理素质往往长期、稳定地影响着一个的行为.较差的心理素质无疑无助于一个人迈向成功的目标。学生一时听不懂语句是正常现象,教师不应挖苦打击,应以鼓励为主,注意养护学生的学习动力,使之相信"有志者事竟成"。二、为学生创造环境,培养听力的习惯提高听力能力的最好途径就是直接置身于听力环境之中,
出处
《希望月报(上)》
2007年第12期154-154,共1页
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