期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思想政治课教学培养学生创新能力的条件

下载PDF

导出

摘要素质教育重在培养学生能力,其核心在于创新能力的培养.课堂教学应谊注重师生关系和谐,创设积极的问题情境,重视非智力因素的影响,教给学生学法,从而培养学生的创新能力.

作者上官广安

机构地区山东微山县马坡乡第一中学

出处《希望月报（上）》 2007年第12期191-191,共1页 Hope Monthly

关键词思想政治课教学创新能力条件

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梁文清.老师的关注学生的动力[J].都市家教（下半月）,2013(7):210-210.
2拜文惠.浅议新课程背景下如何构建和谐的师生关系[J].新课程学习,2015,0(2):16-16.
3辜从林.如何在教学中建立和谐的师生关系[J].文科爱好者（教育教学版）,2013(2):68-68.
4娄淑华,李淑敏.大学生思想政治理论课和谐师生关系的实践价值[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2016(5):12-14. 被引量：2
5何兴峰.中学体育教学中如何建立和谐的师生关系[J].科教文汇,2011(30):155-155.
6顾树喜.培养学生语文自主学习能力[J].吉林教育（综合）,2016,0(4):85-85.
7唐先浩.班级管理中的“严”和“爱”[J].新课程（下）,2011,0(12):13-13.
8刘松林.如何营造和谐的体育教学环境[J].中国学校体育,2009,28(S1):52-54.
9肖木海.如何创建积极向上的班集体[J].新课程研究（下旬）,2009(4):87-88.
10数学可以这么学——高中数学“兴趣教学”[J].都市家教（上半月）,2012(4):124-125.

希望月报（上）

2007年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部