摘要
"减压"、"减负"等已是当前教育工作的一项基本要求。减轻学生学习负担,并非简单地减轻作业量,更不是降低学习要求。而是更高的要求我们提高课堂的教学效率。做到高质量、低负担。为此,在教学实践中,我就最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率等问题做了一些尝试。一、通过培养学生的学习物理兴趣。来提高课堂效率兴趣是学生力求接触某种事物的意识倾向。它对学生的学习活动起着关键作用,如果学生对学习对象产生了浓厚的兴趣,
出处
《希望月报(上)》
2007年第12期234-234,共1页
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