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日记,打开学生写作之门
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摘要
激发学生写作的尝试:一、激发兴趣;二、积累素材,素材来源于生活,我要求学生写"每日简评",要学生说真话,写真事;二、搭建舞台,一份报纸,构建一个舞台,根据班级每周刊出的"新月周刊",选择五篇左右的佳作,进行投稿.
作者
蒋萍
机构地区
江苏省张家港市金港中心小学
出处
《希望月报(上)》
2007年第12期238-239,共2页
Hope Monthly
关键词
日记
打开
写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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