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浅谈如何训练学生掌握学习策略
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摘要
教师在教学中不仅要教给学生知识。更重要的是在传授知识的过程中教会学生如何学习,即帮助学生掌握一系列的学习策略自主学习、自主发展。因此从现代教育观点来看,学习策略的获得与知识的掌握、技能的形成一样是教学的重要目标之一。那么在我们的教学中通过怎样的途径教给学生学习的策略,帮助他们正确运用学习的策略来解决问题并且形成思维模式和操作技巧呢?一、直接训练与间接训练相结合直接训练是指离开教材进行单独训练。
作者
顾育红
机构地区
石家庄幼儿师范学校
出处
《希望月报(上)》
2007年第12期241-241,共1页
Hope Monthly
关键词
学习策略
策略教学
自主学习
问题解决
知识的掌握
教育观点
元认知监控
精加工策略
认知学习
小学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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希望月报(上)
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