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数学教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"小学生天性好玩、好动、好奇、好胜,他们的认知活动,多以兴趣和爱好为载体。因此,在教学中,我尽量创造生动活泼。
作者
张寿兴
机构地区
大城县裴庄小学 河北廊坊
出处
《希望月报(上)》
2008年第1期40-41,共2页
Hope Monthly
关键词
数学教学
分解质因数
小学数学课程
趣味数学
几何知识
组题
设疑
数学内容
情绪高涨
数学竞赛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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