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浅谈新课程背景下物理学习方式的转变
被引量:
2
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摘要
学生是学习的主体,学生学习方式的转变是落实课改精神最重要、最核心的问题之一。只有学习方式转变了,学习活动的效果才能有质的飞跃。要实现物理学习方式的转变,就是要求教师在物理教学中,通过创设情景,构建问题环境等途径,提倡自主、探究、合作的学习方式,使学生的主动意识能动性和创造不断得到发展。
作者
冒小洁
机构地区
江苏省如皋职业教育中心校 江苏如皋
出处
《希望月报(上)》
2008年第2期36-36,共1页
Hope Monthly
关键词
新课程
物理
学习方式
转变
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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希望月报(上)
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