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教后记——教育科学研究的起点
被引量:
1
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摘要
教后记是进行教育教学不可缺少的一个重要环节,也是进行教育科学研究的一个重要源泉。日常的教学实践中,要及时记录各个方面,进而反思自己的教学实践,争取发挥出教后记最大的作用,这对于自己的成长非常有利。
作者
杜召荣
机构地区
东营职业学院教育系 山东东营
出处
《希望月报(上)》
2008年第3期26-27,共2页
Hope Monthly
关键词
教后记
内容
途径
作用
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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