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职业类学生英语学习中的情感障碍探讨
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1
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摘要
挖掘出学生学习中的积极情感,唤醒他们内心深处的学习动机,树立他们的自信心,培养他们对英语的兴趣,便能逐步消除他们英语学习中的情感障碍,从而彻底改变职教英语教学低迷的局面。
作者
韩芳
刘娟音
机构地区
河北工业职业技术学院外语部
河北工业职业技术学院外语部 河北石家庄
出处
《希望月报(上)》
2008年第3期60-60,共1页
Hope Monthly
关键词
职业教育
英语学习
情感障碍
探讨和策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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