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物理教学中提问的一些思考
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摘要
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。
作者
司立芳
机构地区
山东省济宁市任城区喻屯镇第二中学 山东济宁
出处
《希望月报(上)》
2008年第4期32-32,共1页
Hope Monthly
关键词
物理课堂
学生智能
教学效果
知识情况
课堂教学
物理现象
语言表达能力
课堂气氛
综合素质
设疑
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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