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“学案导学”教学模式在中学语文教学中的实践与思考
被引量:
3
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摘要
"学案导学"是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.该教学模式的主要包含设计学案、依案自学、讨论交流、精讲点拨,巩固练习等环节。它倡导由传统的以教师讲授为主的教学方式向学生自主学习、主动学习的科学学习方式的转变,是新课程改革"以学生为本"教学理念的具体化。
作者
曹敬蓉
机构地区
浙江省上虞市职业中等专业学校 浙江上虞
出处
《希望月报(上)》
2008年第5期29-29,40,共2页
Hope Monthly
关键词
学案
学案导学
新课程
自主学习
合作探究
学会学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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