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艺术生数学学习的分析和对策
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摘要
一、艺术生的个性共性特点1.唯美。艺术生一般在思想上有唯美主义倾向,看不惯不美的东西(虽然其审美观念和审美水平存在不足,且有待提高)。学习和生活中常给自己找不愉快,甚至有时悲观绝望,于是找机会发泄自己。
作者
褚坤
机构地区
山东省济宁市任城区第二中学 山东济宁
出处
《希望月报(上)》
2008年第5期41-41,共1页
Hope Monthly
关键词
艺术生
悲观绝望
审美观念
课堂笔记
学习活动
审美水平
共性特点
文化科学知识
复习效果
知识的理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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希望月报(上)
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