摘要
英语儿童文学选读课的教学目标是让学生掌握英语儿童文学基础知识的同时兼顾语言知识的学习,培养学生语言运用综合能力。我们认为,在这门课上渗透任务型语言教学理念,引入任务型语言教学法可以达到这个目标。本文总结了笔者开设英语儿童文学课近4年来的部分课堂教学经验,试图从任务类型及教学模式的设计等几个方面探讨如何通过任务型教学活动开展英语儿童文学课。
出处
《希望月报(上)》
2008年第6期144-144,共1页
Hope Monthly
基金
云南省教育厅科学研究基金项目,项目编号(07Y41863)