以人为本——高等教育教学管理在新媒体视域下的构建

在新媒体技术革新的浪潮中,高等教育教学应抓住新媒体的特征并为我所用,以人为本,从学生角度出发,借力新媒体,探索高等教育教学发展的新模式,打造一条适合自己的高等教育教学发展之路。21世纪以来,我国的高等教育事业得到了迅猛发展,根据国家统计局发布的最新统计数据,2014年中国在校大学生有2468.1万人。普通本专科招生699.8万人,毕业生638.7万人,全年研究生招生61.1万人,在学研究生179.4万人,毕业生51.4万人。毫无疑问。