摘要
"互联网+"背景下,媒体资产管理人才的培养目标除了传统意义上的前整、库房、数字转储、编目、审核、技术等岗位,还应前置化为资料导演,后置化为应用推广、开发人员以及互联网产品运营等。为适应教育2.0时代,媒体资产管理专业在人才培养模式上应积极转变,重点表现在平台设计、境域设计、教师转型和教材变身四个方面。
出处
《新闻战线》
北大核心
2015年第12X期61-62,共2页
The Press
基金
2015年度北京高等学校教育教学改革立项项目"‘互联网+’背景下高职媒体资产管理专业人才培养模式研究"课题阶段性成果
编号:2015-ms221
