摘要
面对大数据时代的迅猛发展,提高全社会的信息素养显得尤为必要。在大数据时代背景下,当代大学生的数据素养主要存在数据意识水平较低、数据处理能力比较弱、数据交流能力欠缺三大缺陷。针对以上缺陷,学校和教师应主要从课程教学与实践中融入数据素养教育内容、打造"递进式"综合能力提升的校园活动、创造条件加强学生的创新性数据素养教育三个方面来培养大学生的数据素养。
出处
《新闻战线》
北大核心
2017年第2X期126-127,共2页
The Press
基金
江西省社科规划项目"大数据视角下高校网络思想政治教育渗透力与实效性研究"(编号:15KS03)