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电视节目的当代文化价值取向透视——以《音乐大师课》为例
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摘要
《音乐大师课》中融入了各种元素,将原本呆板无趣的内容渗透到音乐学习当中,成为一个高水准的音乐节目。孩子们在学习音乐知识的同时,提高了音乐专业素养,并学习到很多人生道理。另外,这档节目还深化了观众对于经典音乐的理解与认知,感受到经典音乐的美好。本文详细地分析了《音乐大师课》的文化价值取向,希望能够让更多人在电视节目里感受到文化的价值。
作者
管乐
陈雪芹
机构地区
江南大学人文学院
出处
《新闻战线》
2018年第8X期128-129,共2页
The Press
关键词
《音乐大师课》
社会价值
价值取向
分类号
G222 [文化科学]
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