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基于学分制下的教学质量保障机制探析
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摘要
学分制具有选课的自主性、培养的个性化、学制的灵活性、注重目标管理和资源整合的特点,但也在教学质量保障机制面临着新的挑战。应对的措施是,制定科学的教学计划,完善导师制,建立学习奖惩机制和质量监控体系,注意考试考核多样化、丰富教学资源,加强教师的培训,保证教学目标的有效实施。
作者
许薇
机构地区
红河学院
出处
《新西部(下旬·理论)》
2011年第12期169-169,175,共2页
New Western
关键词
学分制
教学质量
保障机制
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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