高职院校发展党员质量评价指标体系研究

本文以高职院校发展党员为研究对象,以学生党员工作站为依托,采用文献分析法和德尔菲法,形成多主体参与的6个一级指标、17个二级指标、27个三级指标及详细评分细则构成的高职院校发展党员质量评价指标体系。经过实证探索确定了优秀、良好、合格、基本合格、不合格5个评价等级。为新形势下加强和改进高职院校党的建设,把好"入口"关,提供了好的方法和借鉴。