只知“听话”不是好学生

按道理说,在学校里,教师是主导。主导高明不高明,就在于他能不能启发诱导学生学习的积极性和主动性,使他们的求知欲高涨,创造精神充分发挥。学校一些纪律的设置,也是为了保证学生更好地学习。