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如何帮助大学一年级学生适应新环境
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摘要
第一,要帮助学生实现学习动机的转变,使他们学习的推动力量由外在的变为内在的,学习由被动式转为主动式。第二,帮助学生实现学习方法的转变,即让他们掌握大学阶段的学习方法与正确处理学习生活中的各种关系。
出处
《学校党建与思想教育》
1986年第4期47-,共1页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
学习动机
学习方法
适应性教育
动力量
社会生活能力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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学校党建与思想教育
1986年 第4期
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