利用反馈信息引导毕业生修正抉择偏差

反馈原理是系统论的一个重要原理。在电子电路中,利用反馈原理,可以达到稳定电路工作点,实行自动增益、自动调节的目的。在认识上,信息反馈,同样可以修正原先认识的偏差。毕业生思想教育也应当利用信息反馈,积极引导毕业生认清社会主义现代化发展的大局和趋势,自觉调整、改变与这种大局和趋势不协调、不和谐的抉择,以取得主客观的统一。当今大学毕业生,由于生理、心理、阅历、年龄的局限,思想方法往往带有一定的片面性。因而,在一些复杂的社会问题面前常常束手无策。