试论新建本科院校德育过程中的制度设计

制度对德育具有引导与规约作用,制度设计是实现德育效果的前提。新建本科院校德育制度设计应遵循学生参与、发展为主和服务生活的原则,转变不合理的教育价值观,提高制度制定的民主化程度,增强制度执行的公正度。