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西藏大学生“四观”“两论”教育的现状与对策被引量：5

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摘要实施马克思主义"四观""两论"教育以来,西藏大学生思想政治状况总体较好,但学生的历史认知和政治理论素养还有待提高,少数大学生存在四个方面的突出问题。从课程体系、教师队伍、教育方法等方面着手,将有助于西藏大学生马克思主义"四观""两论"教育取得更大实效。

作者张越友

机构地区拉萨师范高等专科学校

出处《学校党建与思想教育（下）》 2009年第7期92-93,共2页

关键词西藏大学生马克思主义 “四观”“两论”教育对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学校党建与思想教育（下）

2009年第7期

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