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高职院校思想政治理论课教育的话语困境探析

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摘要思想政治教育研究中的"旧"话语困境是高职院校思想政治教育的重要障碍,要超越高职院校思想政治理论课教育的困境,途径在于构建"一元导向多维语境"话语体系,使教学话语回归生活、回归学科、回归时代。

作者杨琳

机构地区丽水职业技术学院

出处《学校党建与思想教育（下）》 2009年第9期40-42,共3页

基金浙江省教育厅2008年度科研项目(Y200805054)研究成果

关键词话语高职院校思想政治话语困境话语体系

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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学校党建与思想教育（下）

2009年第9期

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