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罗杰斯的教育思想及对我国思想政治教育的启示 被引量:7

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摘要 罗杰斯"以学生为中心"的人本主义教育思想,明确了人是教育的目的,学生是教学的中心,"真实问题"是学生学习的内容和线索,"自主评价"让学生学会对自己的学习负责。这些思想对改变我国当前高校思想政治教育现状,提高教育教学实效,激发学生学习兴趣都有积极的意义。
作者 杜月菊
出处 《学校党建与思想教育(下)》 2009年第9期93-95,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

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  • 6Carl Rogers, 引自 :F. Milhollan & B. F. Forisha, From Skinner to Rogers: Contrasting Approaches to Education [M]. Lincoln,NB: Professional Educator Publications, Inc. , 1972.
  • 7Carl Rogers, Freedom to Learn [M]. Columbus, OH:Charles E. Merrill Publishing Company, 1969.

共引文献157

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献23

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