摘要
科层制追求的第一价值是效率,学生组织追求的第一价值是育人,两者的不对等决定了当前我国高校学生会采取的科层制管理方式存在一定弊端。高校学生会是大学培养人才、实现高等教育目标的重要载体,项目管理的适当运用将有助于高校学生会发挥"自我教育、自我管理、自我服务"的功能。高校学生会运用项目管理,要做到有效授权、权责清晰、控制数量,严格项目制活动的准入。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第A06期96-98,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools