高等院校计算机基础教学探索

计算机基础教学不仅是通识教育的重要组成部分,更在学生全面素质教育和能力培养中承担着重要的职责。该课程在各高等院校各个专业开展了多年,在教学方面遇到了各种问题。根据多年的教学应用,针对一些问题提出如下应对措施:1.兴趣的问题对于学习计算机基础课程没有兴趣的学生大致分为这么两方面:一种是在高中以前学习过简单的知识或者平时喜欢应用计算机的学生,这类学生的特点是对于知识缺乏系统性,一知半解却认为自己已经熟练,对老师即将讲解的内容不感兴趣;